As described by Knapp andVandeCreek

As described by Knapp andVandeCreek (2006), depending on the test in question, such invalid test results could place anongifted student in a school’s gifted program, a psychologically unstable police officer on the streets,or a child in the custody of an emotionally unfit parent.

Αποτελέσματα (Ελληνικά) 1:

Όπως περιγράφεται από τον Knapp και
VandeCreek (2006), ανάλογα με την εν λόγω δοκιμή, όπως άκυρων αποτελεσμάτων στις εξετάσεις θα μπορούσε να τοποθετήσετε ένα
nongifted φοιτητής στο προικισμένος πρόγραμμα ενός σχολείου, μια ψυχολογικά ασταθή αστυνομικό στους δρόμους,
ή ένα παιδί υπό την επιτήρηση ενός συναισθηματικά ακατάλληλα γονέα.

Αποτελέσματα (Ελληνικά) 2:

Όπως περιγράφεται από το Knapp και
(2006), ανάλογα με την εξεταζόμενη δοκιμασία, αυτά τα μη έγκυρα αποτελέσματα δοκιμών
Μη προικισμένος μαθητής στο πρόγραμμα του σχολείου, ένας ψυχολογικά ασταθής αστυνομικός στους δρόμους.
ή ένα παιδί υπό την κηδεμονία ενός συναισθηματικά ακατάλληλου γονέα.

Αποτελέσματα (Ελληνικά) 3:

Όπως περιγράφεται από το Knapp και
Vandescrek (2006), ανάλογα με την εν λόγω δοκιμή, τέτοια μη έγκυρα αποτελέσματα δοκιμών θα μπορούσαν να
Μη προικισμένος μαθητής σε ένα σχολείο 8217s, προικισμένο πρόγραμμα, ένας ψυχολογικά ασταθής αστυνομικός στους δρόμους,
ή ένα παιδί υπό την επιμέλεια ενός συναισθηματικά ακατάλληλου γονέα.