Among the problematic aspects of sc

Among the problematic aspects of science education highlighted
in Beyond 2000 is the view that even in cases where students appear to successfully
‘conquer’ the science curriculum, their understanding of science material often
proves inadequate for dealing with everyday contexts in an effective and confident
manner.

Αποτελέσματα (Ελληνικά) 1:

Μεταξύ τις προβληματικές πλευρές της εκπαίδευσης στις φυσικές επιστήμες τόνισεστην πέρα από το 2000 είναι η άποψη ότι ακόμη και σε περιπτώσεις όπου οι φοιτητές φαίνεται να με επιτυχία«κατακτήσει» το πρόγραμμα σπουδών της επιστήμης, την κατανόηση της επιστήμης υλικό συχνάαποδεικνύει ανεπαρκείς για την αντιμετώπιση καθημερινά πλαίσια σε ένα αποτελεσματικό και αυτοπεποίθησητρόπο.

Αποτελέσματα (Ελληνικά) 2:

Ανάμεσα στις προβληματικές πτυχές της επιστημονικής εκπαίδευσης τονίζεται
στην μετά το 2000 είναι η άποψη ότι, ακόμη και στις περιπτώσεις όπου οι μαθητές φαίνεται να επιτυχία
«κατακτήσουν» το πρόγραμμα σπουδών της επιστήμης, την κατανόησή τους για την επιστήμη υλικών συχνά
αποδεικνύεται ανεπαρκής για την αντιμετώπιση καθημερινές καταστάσεις με αποτελεσματικό και αυτοπεποίθηση
τρόπο.

Αποτελέσματα (Ελληνικά) 3:

Όσον αφορά την επιστημονική εκπαίδευση προβλήματα, ιδιαίτερα σε πάνω από 2000
άποψη, ακόμη και σε σπουδαστές από επιτυχία
'conquer "επιστημονικό πρόγραμμα, σε περίπτωση που την κατανόηση της επιστήμης από το υλικό τους συχνά δεν είναι αποτελεσματικό τρόπο για την επεξεργασία


καθημερινή πλαίσιο αυτοπεποίθηση.