public spending on childcare and ea

public spending on childcare and early education services - from birth up to and including 5 years olds as a percentage of GDP - varies considerably across the OECD. on average it is just over 0.6% of GDP. it is highest in nordic countries, france and the united kingdom at 0.8% of GDP or more where participation rates in childcare and early education are generally also high facilitating employment among mothers with young children (chart 2.8). as such, investing in childcare is an effective way of promoting female labour supply, reducing poverty and improving child well-being. spending levels do not have to be as high as in nordic countries to make a real difference to outcomes for women and their families, in particular in developing countries (box 2.1).

Αποτελέσματα (Ελληνικά) 1:

δημόσιες δαπάνες σχετικά με τις υπηρεσίες παιδικής μέριμνας και αρχές εκπαίδευσης - από τη γέννηση έως και 5 ετών olds ως ποσοστό του ΑΕΠ - παρουσιάζει σημαντικές αποκλίσεις μεταξύ του ΟΟΣΑ. κατά μέσο όρο είναι μόλις πάνω από 0,6% του ΑΕΠ. είναι υψηλότερα στις σκανδιναβικές χώρες, τη Γαλλία και το Ηνωμένο Βασίλειο κατά 0,8% του ΑΕΠ ή περισσότερο όπου τα ποσοστά συμμετοχής στην εκπαίδευση της παιδικής μέριμνας και αρχές είναι γενικά επίσης υψηλή διευκόλυνση της απασχόλησης μεταξύ των μητέρων με μικρά παιδιά (Διάγραμμα 2.8). ως εκ τούτου, επενδύοντας στην παιδική μέριμνα είναι ένας αποτελεσματικός τρόπος για την προώθηση γυναικεία προσφορά εργασίας, τη μείωση της φτώχειας και στη βελτίωση της ευημερίας των παιδιών. επίπεδα δαπανών δεν χρειάζεται να είναι τόσο υψηλό όπως σκανδιναβικές χώρες να κάνει μια πραγματική διαφορά σε αποτελέσματα για τις γυναίκες και τις οικογένειές τους, ιδίως στις αναπτυσσόμενες χώρες (πλαίσιο 2.1).

Αποτελέσματα (Ελληνικά) 2:

οι δημόσιες δαπάνες για τις υπηρεσίες φροντίδας των παιδιών και την έγκαιρη εκπαίδευση - από τη γέννηση μέχρι και 5 χρόνια κυριά ως ποσοστό του ΑΕΠ - ποικίλλει σημαντικά μεταξύ του ΟΟΣΑ. κατά μέσο όρο, είναι ακριβώς πάνω από το 0,6% του ΑΕΠ. είναι υψηλότερη στις σκανδιναβικές χώρες, τη Γαλλία και το Ηνωμένο Βασίλειο στο 0,8% του ΑΕΠ ή περισσότερο, όταν τα ποσοστά συμμετοχής στη φροντίδα των παιδιών και στις αρχές της εκπαίδευσης είναι γενικά επίσης υψηλά διευκόλυνση της απασχόλησης των μητέρων με μικρά παιδιά (διάγραμμα 2.8). ως τέτοια, επενδύοντας στην παιδική μέριμνα είναι ένας αποτελεσματικός τρόπος για την προώθηση της γυναικείας προσφοράς εργασίας, τη μείωση της φτώχειας και τη βελτίωση της ευημερίας των παιδιών. επίπεδα των δαπανών δεν πρέπει να είναι τόσο υψηλό όπως στις σκανδιναβικές χώρες για να κάνει μια πραγματική διαφορά με τα αποτελέσματα για τις γυναίκες και τις οικογένειές τους, ιδίως στις αναπτυσσόμενες χώρες (θέση 2.1).

Αποτελέσματα (Ελληνικά) 3:

Δημόσιες δαπάνες για την εκπαίδευση των υπηρεσιών παιδικής μέριμνας και αρχές, από τη γέννηση έως 5 ετών ως ποσοστό του ΑΕΠ, συμπεριλαμβανομένων, στον Οργανισμό Οικονομικής Συνεργασίας και ανάπτυξης είναι πολύ διαφορετικά.Κατά μέσο όρο, μόνο το 0,6% του ΑΕΠ από πάνω.Είναι υψηλότερο στις σκανδιναβικές χώρες, στη Γαλλία και το Ηνωμένο Βασίλειο το 0,8% του ΑΕΠ στο ανωτέρω, της παιδικής μέριμνας και αρχές της εκπαίδευσης γενικά υψηλό ποσοστό συμμετοχής για την προώθηση της απασχόλησης και της μητέρας και μικρά παιδιά (Σχεδιάγραμμα 2.8).Ως εκ τούτου, την προώθηση των επενδύσεων στον τομέα της φροντίδας των παιδιών είναι η προσφορά γυναικείας εργασίας, τη μείωση της φτώχειας και τη βελτίωση της ευημερίας των παιδιών με αποτελεσματικό τρόπο.Στις σκανδιναβικές χώρες, το επίπεδο των δαπανών δεν θα είναι σαν οι σκανδιναβικές χώρες εξίσου υψηλό, ώστε οι γυναίκες και οικογένειες, ιδίως για τις αναπτυσσόμενες χώρες (2.1) με αποτέλεσμα την πραγματική διαφορά.