Delivery and assessmentA flexible a

Delivery and assessment

A flexible approach to learning and assessment will characterise this degree. Knowledge and understanding are acquired and enhanced through lectures, seminars, group work, presentations, staff/student tutorials, guided independent study, professional practice experiences and through the University’s virtual learning environment – Succeed. Accessibility of the curriculum is in line with institutional policies and it is anticipated coaches with disabilities, as well as coaches of athletes with disabilities, will form part of the cohort on a regular basis.

Students receive a School handbook describing the course outline, module details, procedures and assessment criteria. In addition, module outlines include details of timetable, content, and assessments. The assessment procedures are in line with institutional policies and will be conducted in such a way as to adhere to adult learning principles. This means that content and learning demonstrate relevance, problem solving, learning by doing and a strong element of self-direction and ownership. Assessment involves a mixture of coursework, presentations and written examinations, and will vary according to the context of each module.

Αποτελέσματα (Ελληνικά) 1:

Παράδοση και αξιολόγησηΜια ευέλικτη προσέγγιση μάθησης και αξιολόγησης θα χαρακτηρίζουν αυτό το πτυχίο. Γνώση και κατανόηση που αποκτήθηκαν και ενισχυμένη μέσα από διαλέξεις, σεμινάρια, ομάδα εργασίας, παρουσιάσεις, σεμινάρια προσωπικού/φοιτητών, καθοδηγούμενη ανεξάρτητη μελέτη, επαγγελματική πρακτική εμπειρία και μέσω του Πανεπιστημίου εικονικών περιβαλλόντων μάθησης – να επιτύχει. Προσβασιμότητας του προγράμματος σπουδών είναι σύμφωνη με τις θεσμοθετημένες πολιτικές και αναμένεται προπονητές με ειδικές ανάγκες, καθώς και προπονητές των αθλητών με αναπηρία, θα αποτελέσουν μέρος της κλάσης σε τακτική βάση.Οι φοιτητές λαμβάνουν ένα σχολείο ανελιπώς το περιεχόμενο του μαθήματος, ενότητα λεπτομέρειες, διαδικασίες και κριτήρια αξιολόγησης. Επιπλέον, περιγράφει ενότητα περιλαμβάνει λεπτομέρειες σχετικά με χρονοδιάγραμμα, το περιεχόμενο, και τις αξιολογήσεις. Οι διαδικασίες αξιολόγησης είναι σύμφωνες με τις θεσμοθετημένες πολιτικές και θα διεξαχθεί με τέτοιο τρόπο ώστε να συμμορφώνονται με τις αρχές εκπαίδευσης ενηλίκων. Αυτό σημαίνει ότι, περιεχομένου και μάθηση αποδεικνύεται συνάφεια, επίλυση προβλημάτων, μαθαίνω κάνοντας και έντονο το στοιχείο της αυτο-διεύθυνση και ιδιοκτησία. Αξιολόγηση περιλαμβάνει ένα μίγμα των μαθημάτων, παρουσιάσεις και γραπτές εξετάσεις, και θα ποικίλλει ανάλογα με το πλαίσιο της κάθε ενότητας.

Αποτελέσματα (Ελληνικά) 2:

Παράδοση και αξιολόγηση Μια ευέλικτη προσέγγιση στη μάθηση και την αξιολόγηση θα χαρακτηρίζουν αυτό το βαθμό. Γνώση και κατανόηση αποκτώνται και να ενισχυθεί μέσα από τις εμπειρίες επαγγελματική πρακτική ομαδική εργασία, παρουσιάσεις, το προσωπικό του / σεμινάρια φοιτητής διαλέξεις, σεμινάρια,, καθοδηγείται ανεξάρτητη μελέτη, καθώς και μέσω εικονικό μαθησιακό περιβάλλον του Πανεπιστημίου - να διαδεχθεί. Προσβασιμότητα του προγράμματος σπουδών είναι σύμφωνη με τις θεσμικές πολιτικές και αναμένεται πούλμαν με αναπηρίες, καθώς και οι προπονητές των αθλητών με αναπηρίες, θα αποτελέσουν μέρος της σειράς ασθενών σε τακτική βάση. Οι μαθητές λαμβάνουν ένα σχολείο εγχειρίδιο που περιγράφει τα φυσικά περίγραμμα, οι λεπτομέρειες της μονάδας , τις διαδικασίες και τα κριτήρια αξιολόγησης. Επιπλέον, περιγράμματα ενότητα περιλαμβάνει λεπτομέρειες σχετικά με το χρονοδιάγραμμα, το περιεχόμενο, και τις αξιολογήσεις. Οι διαδικασίες αξιολόγησης είναι σύμφωνες με τις θεσμικές πολιτικές και θα διεξαχθεί με τέτοιο τρόπο ώστε να συμφωνούν με τις αρχές εκπαίδευσης των ενηλίκων. Αυτό σημαίνει ότι το περιεχόμενο της μάθησης και επιδεικνύουν ενδιαφέρον, η επίλυση προβλημάτων, η μάθηση μέσω της πράξης και ένα ισχυρό στοιχείο της αυτο-κατεύθυνση και την ιδιοκτησία. Αξιολόγηση περιλαμβάνει ένα μείγμα των μαθημάτων, παρουσιάσεις και γραπτές εξετάσεις, και θα ποικίλει ανάλογα με το πλαίσιο της κάθε ενότητας.

Αποτελέσματα (Ελληνικά) 3:

την παράδοση και την αξιολόγηση, μία ευέλικτη προσέγγιση της μάθησης και της αξιολόγησης, θα στο βαθμό αυτό το χαρακτηριστικό.Μέσω διαλέξεων, εργαστηρίων, ομάδα εργασίας, την παρουσίαση, το προσωπικό, οι συμβουλές και καθοδήγηση ανεξάρτητη μάθηση, επαγγελματική πείρα στην πράξη και από το Πανεπιστήμιο της εικονικό περιβάλλον μάθησης, την επίτευξη και την ενίσχυση της γνώσης και κατανόησης.Πρόγραμμα προσβασιμότητας είναι σύμφωνα με το μηχανισμό πολιτικής, είναι άτομα με ειδικές ανάγκες και προσδοκίες, προπονητή, ανάπηρους αθλητές τον προπονητή, θα αποτελούν μια τακτική ουρά ένα μέρος της.Επιπλέον, το χρονοδιάγραμμα για την ενότητα περιλαμβάνει λεπτομέρειες,Το περιεχόμενο και την αξιολόγηση.διαδικασία αξιολόγησης σύμφωνα με το μηχανισμό της πολιτικής, και θα με αυτό τον τρόπο, να τηρούν την αρχή της μάθησης των ενηλίκων.Αυτό σημαίνει ότι, το περιεχόμενο και η μελέτη έδειξε συσχέτιση, η επίλυση του προβλήματος, την κατεύθυνση και την κυριότητα της μάθησης ισχυρό στοιχείο.Αξιολόγηση των προγραμμάτων αφορούν μείγματα,Εισαγωγή και τις γραπτές εξετάσεις κάθε ενότητα, και σύμφωνα με το πλαίσιο και το διαφορετικό.